MGT5313
国际组织行为学
📘 简介
本课程为学生提供了跨文化背景下组织行为学的核心概念。学生将探索如何在全球化的商业环境中管理权力、关系、自我管理、不确定性、时间管理等。课程重点讨论跨文化交流、动机、领导力与谈判等方面的挑战，帮助学生分析组织行为，并提出提升组织效能的建议。
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🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 理解并应用国际组织行为学的核心概念和理论；
✔️ 利用跨文化框架分析文化差异及其对组织行为的影响；
✔️ 提出提升跨文化管理效能的创新建议；
✔️ 在跨文化团队中有效应用领导力、动机、沟通和谈判策略。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📄 课堂小测 | 20% | 评估学生对核心概念的理解和应用，确保学生掌握课程的基本知识。 |
| 📄 案例讨论 | 20% | 学生分析实际案例，识别组织行为中的挑战并提出解决方案。 |
| 📄 小组研究项目 | 40% | 小组合作进行研究，分析实际的跨文化组织行为问题，并提出改进方案。 |
| 📄 课堂参与 | 20% | 学生需积极参与课堂讨论，展示对跨文化组织行为的理解和批判性分析能力。 |