COM5108
新媒体的心理处理
📘 简介
本课程探索媒体心理学和新媒体研究领域的前沿研究，包括人机交互 (HCI) 和计算机媒介传播 (CMC) 的相关课题。涉及的界面和技术包括互联网、虚拟现实、移动媒体以及计算机和视频游戏等，通过案例研究和理论应用分析新媒体技术对社会和心理的影响。
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🎯 学习目标
完成课程后，学生将能够：
✔️ 讨论新媒体界面设计和可用性中的主要心理学问题；
✔️ 评估与新媒体技术心理效应相关的理论和研究；
✔️ 从实证科学的角度分析新媒体技术的社会和心理影响；
✔️ 将媒体心理学的主要理论应用于实际新媒体设计和使用问题。
📊 评估方式
| 评估项目 | 权重 | 具体描述 |
|---|---|---|
| 📋 课堂测验 | 30% | 测试学生对媒体心理学关键概念和理论的理解。 |
| 📝 课堂练习与展示 | 20% | 学生需通过课堂练习和案例展示展示对理论的理解和应用能力。 |
| 📑 小组报告与展示 | 50% | 提交一份15-20页的报告，并进行15分钟的展示，解决新媒体设计或使用中的实际问题。 |