SM5335

新媒体艺术的考古学 (Archaeology of New Media Art)

本课程基于米歇尔·福柯的“系谱学”和“考古学”理论，探讨新媒体艺术的批判修订史。通过媒体考古学方法，分析录制和展示技术的演变对艺术创作的意义。学生将学习如何批判性地反思新媒体艺术的基本问题，并探讨艺术与技术之间的互动。课程涵盖实验电影、互动艺术、信息技术艺术和艺术与科学的交叉等主题。

🔗 相关链接

完成课程后，学生将能够：

✔️ 阐释媒体考古学和早期技术发展的社会影响；

✔️ 反思媒体对艺术作品的影响，探索新媒体带来的形式和意义创新；

✔️ 探讨媒体艺术的复杂性和多样性；

✔️ 从媒体考古学的角度进行独立研究。

评估项目	权重	具体描述
📂 研究项目或论文	50%	学生需提交一个反映课程概念理解的研究项目或论文。
📋 小组展示	30%	小组通过展示与讨论体现其对课程内容的掌握。
📂 创意项目	20%	从跨学科视角出发完成一个创意项目，附上项目陈述说明研究过程。