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教学语法：中文与英文

本课程旨在为学生提供中文和英文的基本语法知识，以支持第二语言/外语教学（CSL和ESL）。课程内容涵盖语音学、音系学和形态学，并通过分析中文和英文的形态句法结构，探索句法、语义和语用的关系。同时，课程将结合教学语法的理论研究和实践活动，帮助学生利用研究成果改进教学和学习。

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完成课程后，学生将能够：

✔️ 描述并分析中文和英文的语音、音系、形态句法和句法结构；

✔️ 批判性地回顾中文和英文语法教学的理论与研究；

✔️ 探索语法、意义和功能之间的关系；

✔️ 将中文和英文的基本语法知识应用于第二语言课堂教学展示；

✔️ 制定与教学语法相关的学习任务和课程计划。

评估项目	权重	具体描述
📖 批判性评论	50%	学生需批判性地回顾与中文和英文教学语法相关的研究文章。
📝 学期末项目	50%	学生需为学习中文和英文语法的二语学习者创建任务，设计教学计划，并撰写包含理论依据的最终报告（30%书面报告 + 20%口头展示）。