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对外汉语教学与学习

本课程介绍如何在全球背景下学习和教授中文作为外语。课程比较了外语习得和教学的方法，回顾了与对外汉语习得相关的研究，以提高全球范围内的中文学习和教学效果。

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完成课程后，学生将能够：

✔️ 比较和对比不同的外语习得方法；

✔️ 分析对外汉语学习者产生的中介语；

✔️ 批判性地回顾对外汉语习得研究的教学意义；

✔️ 应用外语习得与教学的知识，设计中文学习材料并制定课程计划。

评估项目	权重	具体描述
📚 课堂与家庭作业	25%	学生需完成课堂和家庭作业，展示对课程知识的应用能力。
📄 错误分析报告	40%	分析外语学习者的中文中介语错误，并提出教学建议，应用相关理论。
📝 学期末小组项目	35%	学生需以小组形式设计一个学习单元，并提交包含设计理论依据的书面报告（25%）及口头展示（10%）。