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第二语言习得研究

本课程综述第二语言习得研究的历史与现状，通过探讨人类心智、语言本质以及教学实践相关的理论研究，使学生具备研究素养，并能够评估相关研究的范围、方法、发现及意义。此外，课程还教授第二语言习得研究的基本原则与方法，学生将学习如何设计和实施相关课题。

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完成课程后，学生将能够：

✔️ 描述与评价第二语言习得的主要理论与模型；

✔️ 分析与批判该领域研究的研究方法和发现；

✔️ 识别并分析第二语言学习相关问题并开展研究；

✔️ 将理论研究应用于语言发展与教育的实际问题。

评估项目	权重	具体描述
📋 小测	60%	包括选择题、数据集分析和简答题，评估学生对理论和方法的理解。
📄 学期论文	40%	学生需撰写一篇学期论文，包含研究主题的文献综述与研究提案。